活動名稱：
講座:性別平等教育法-修法之後教師應具備的性平知能與觀點
辦理時間：
114.09.01114.12.30
活動對象：
全校教職員工、學生
參與總人次：
男(456人)，女(471人)，其他(0)，共927人
活動內容：
1.講座:性別平等教育法-修法之後教師應具備的性平知能與觀點。
2.性平法規解析研討。
3.命題要件，如何不觸法。
4.校園性平事件解析與探討。
5.校園性別事件探討解析。
效益評估：
1.教職員工得以認識性評法規，在校園不促法。
2.教職員工對校園性平事件應有的態度與事件處置方案之深層認知。
3.提升教職員工對校園性平事件應有的態度與臨場反應。
4.即時反應，能讓事件發生的傷害降至最低。
5.教職員工對性評法規認知提升，進而保護學生與自我保護。