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宣導月成果檢核

民國114年友善校園學生事務與輔導工作計畫 市立新路國小

114/12/23

活動名稱:
性別平等與數位性別暴力防治宣導

辦理時間:
1140101-1141231

活動對象:
319

參與總人次:
男(167人),女(152人),其他(40),共359人

活動內容:

一、宣導性別平等基本概念 透過簡報說明、影片欣賞與實例分享,引導學生認識性別平等之核心理念,理解不同性別在家庭、校園及社會中應享有平等尊重與權利,破除性別刻板印象,培養尊重差異與同理他人的態度。 二、認識數位性別暴力的類型與樣態 說明數位性別暴力的常見形式,如未經同意散布影像、言語性騷擾、網路霸凌、性別歧視言論等,結合實際案例,引導學生辨識不當行為,提升對網路使用風險的警覺與自我保護意識。 三、培養正確網路使用與自我保護能力 教導學生安全使用網路與社群媒體的原則,包括保護個人隱私、不隨意傳送或轉傳不當訊息、尊重他人身體界線與意願,並學習在遇到數位性別暴力時的因應策略與求助管道。 四、建立通報與支持系統,強化求助意識 說明校內外通報與協助管道(如輔導室、導師、家長、校安通報系統等),鼓勵學生在遭遇或目睹不當行為時勇於求助,並強調旁觀者支持的重要性,營造安全、友善與尊重的校園環境。

效益評估:

一、提升學生性別平等意識 透過系統化宣導活動,協助學生理解性別平等之核心概念,破除性別刻板印象,培養尊重他人與同理差異的態度,促進校園中性別友善氛圍的建立。 二、增進學生辨識數位性別暴力之能力 學生能認識數位性別暴力的類型與樣態,提升對網路不當行為的警覺性,並能初步判斷何種行為已涉及侵害,降低受害風險。 三、強化學生網路安全與自我保護知能 透過實例說明與行為引導,培養學生正確使用網路與社群媒體的觀念,建立保護個人隱私與尊重他人界線的行為準則。 四、建立正向求助與支持網絡 學生能了解校內外通報與協助管道,提升遭遇或目睹不當情形時之求助意願,並促進師生、同儕間的支持互助,共同營造安全、友善的校園環境。

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