活動名稱：
桃園市南美國小113學年度性別平等教育宣導活動實施計畫
辦理時間：
114年5月1日至114年5月31日
活動對象：
本校全體教職員工、學生、家長
參與總人次：
男(750人)，女(830人)，其他(1680)，共3260人
活動內容：
◎一年級:「大男孩不哭」繪本導讀及學習單習寫。
◎二年級:「胡立安是隻美人魚」繪本導讀及學習單習寫。
◎三、四年級：「性別平等繪本說演故事劇場」以「不一樣的仙杜瑞拉」、「收集色彩的魔術師」、「粉紅色影子的男孩」繪本說演故事及學習單習寫。
◎五年級:「數位性別暴力防治」簡報教材宣導與學習單習寫。
◎六年級:「性騷擾防治與情感教育」網路交友及性騷擾防治講座、有獎徵答。
◎五年級:「生理衛生-成長的喜悅與月經平權」宣導影片，衛生棉使用方式PTT教學。
◎專輔教師入班輔導：三年級「我是我身體的主人」-身體界線宣導、五年級「不一樣，有關係嗎？」-性霸凌防治、六年級「拒絕兒少私密照 你我共同守護」-性剝削防治
◎全校教職員工：性別平等教育教師研習，主題：數位教育不卡關從網路世代談學生的網路交友與數位性別暴力防治。相同議題亦於 今年11月辦理親職教育講座，以家長為宣導對象，進行活動宣導。
◎家長：家庭教育暨性剝削防治影片宣導(配合親職教育日)，影片內容為：1.性剝削防治宣導《認識兒少性剝削篇》。2.當有人要求性私密影像【女孩篇】。3.當有人要求性私密影像【男孩篇】。
效益評估：
一、低年級（一、二年級）：
1.透過《大男孩不哭》及《胡立安是隻美人魚》等繪本導讀，引導學生打破性別特質的刻板印象（如：男孩也可以流淚、可以追 求美的事物），培養學生尊重多元性別特質與自我認同的態度 。
2.結合專輔教師入班輔導，建立正確的身體界線觀念，讓年幼學生學會保護自己並尊重他人的身體自主權 。
二、中年級（三、四年級）：
1.利用「說演故事劇場」的生動形式，帶領學生深入探討《不一樣的仙杜瑞拉》等繪本，強化學生對於性別平權與消除性別歧視 的理解，並能透過學習單習寫反思日常生活中的性別議題 。
2.深化學生對性侵害、性騷擾防治的認識，建立預防意識及應變能力 。
三、高年級（五、六年級）：
1.針對網路世代的需求，透過數位性別暴力防治、性剝削防治及情感教育講座，提升學生在網路交友中的自我保護能力，並了解 相關法律責任，以防制數位性別暴力與私密照外流等問題 。
2.五年級生理衛生課程（月經平權）有效破除月經禁忌與刻板印象，促進校園內對不同生理現象的尊重與體諒 。
四、全校教職員工與家長：
1.教職員透過專業研習（數位教育不卡關），增進對網路世代學生社交現況的理解，提升處理數位性別暴力案件的專業知能與輔 導技巧 。
2.家長藉由親職教育日的影片宣導，強化對兒少性剝削防治的警覺性，增進家庭內部的性別平權教育與親子溝通品質 。