活動一：主題教學/性平影片欣賞討論
*辦理方式：固定時間(課程計畫中明訂上、下學期第8與12週)，
導師利用彈性課程時間與孩子討論性平影片(全校)。
活動二：議題宣導/ 1.性侵防治與自我保護宣導 2.數位性別暴力防治宣導
3.兒少性剝削防治宣導 4.兒少跟騷防治宣導
*辦理方式：固定時間(課程計畫中明訂上、下學期第9、16與18週)
專輔教師利用週會時間、輔導組長利用大崙通訊與穿堂海報宣導
性別議題或性侵自我保護意識(全校)；114年10月31日更申請
經費，邀請校外黃之吟心理師進行兒少性剝削防治宣導講座，會後，
輔導組更進行三年級性剝削防治宣導小書製作延伸活動。
活動三：主題課程/性平觀念內涵討論
*辦理方式：固定時間(課程計畫中明訂上、下學期各年級固定週次)，
專輔利用彈性課程時間入班進行性平課程(全校)。

壹：計畫效益
一、主題教學/性平影片欣賞討論：
螺旋狀性平概念主題教學影片的討論與賞析是本校性平教育的重要教學活動。
本校全學年度(上下學期各一週為性平議題主題教學)，輔導室因應不同年級
規劃不同的影片素材與討論題綱參考，影片素材內容由淺至深，對應學習主
題與議題實質內涵，各班導師參考此螺旋狀課程設計，引導學生認識身體界
限與尊重他人的身體自主權，落實性平的宣導與實踐。
二、議題宣導/ 1.性侵防治與自我保護 2.數位性別暴力防治 3.兒少性剝削防治
宣導 4.兒少跟騷防治宣導：
全方位性平概念的防治宣導是本校性平教育的重要議題宣導活動。本校全
學年度(上下學期各3週為性平議題宣導週)，專輔會透過週會，利用講演
或戲劇方式宣導，輔以學校定期刊物方式，引導學生認識有關性騷擾、
性侵害、性霸凌、兒少性剝削、跟騷及數位性別暴力等正確性平概念及
其求助管道。
三、主題課程/性平觀念內涵討論：
性平觀念內涵的討論是本校專輔入班的重要主題課程。本校兩位專輔，
針對本校全學年度各班(每位專輔，每班上下學期各一至二節入班上課)，
利用繪本、討論單或學習單，對應學習主題與議題實質內涵，引導學生
探討與思考性平觀念與內涵。
貳：整體效益
一、系統推動性平課程，螺旋狀指導學生性平教育：
本校結合校訂課程(大崙好兒童)規劃性平教育主題教學活動週，由輔導
室依不同學年學生發展需求，提供具結構性且差異化之學習主題、影片、
討論題目與教學活動，供教師彈性運用。透過分齡、分層之教學設計與
多元教材輔助，學生對性別平等核心概念之理解度與判斷能力明顯提升，
課程推動具系統性與連貫性。
二、積極宣導性平議題防治，有效提升學生安全意識：
本校運用週會宣導、海報張貼及校內刊物《大崙通訊》等多元管道，持續
深化性侵防治與性別平等教育，並結合親師合作機制，宣導「無論任何性
別皆可能為受害者」及「五不四要」防治原則。經由整體宣導，親師生對
數位性別暴力預防、性侵防治、兒少性剝削及跟騷擾防治等議題之認知顯
著提升，對校內外求助與通報管道之掌握更加明確，校園防治網絡更趨完善。
三、專輔入班深化性平觀念，營造與落實友善性平校園：
本校專任輔導教師運用最新繪本及多元教學素材入班實施性平教育課程，
依各學年設計適齡教學內容，引導學生針對性平議題 進行討論與省思。
學生對尊重多元、反對性別歧視與暴力之態度明顯增強，有助於營造友善、
安全之校園學習環境，展現本校推動性別平等教育之具體成效。