活動名稱：
兒童及少年性剝削防制影片宣導
辦理時間：
114.10.02
活動對象：
學生
參與總人次：
男(275人)，女(251人)，其他(0)，共526人
活動內容：
為提升國小學生對兒童及少年性剝削防治之正確認知，並依學生身心發展階段給予適切宣導，本校規劃辦理「兒少性剝削防治宣導活動」，依低、中、高年級學生之理解能力與生活經驗，設計分齡教材與宣導內容，以強化學生自我保護與求助意識。
（一）低年級宣導重點
以「身體自主權」與「安全感受」為核心，透過簡單圖像、故事與提問方式，引導學生認識身體界線，理解「不舒服的觸碰可以拒絕」，並建立遇到困難時向信任的大人求助的基本概念。
（二）中年級宣導重點
結合生活情境案例，協助學生認識可能出現於人際互動或網路使用中的風險狀況，引導學生辨識不合理要求，學習適當拒絕與自我保護行為，並強化正確求助管道的認知。
（三）高年級宣導重點
針對網路交友、影像分享與利益誘惑等議題進行說明，協助學生理解兒少性剝削之樣態與法律概念，培養風險判斷能力，並強調保護自身隱私與勇於尋求協助的重要性。
效益評估：
（一）分齡防治教育成效顯著
透過依年級設計之宣導內容，學生能在符合其發展階段的理解範圍內，建立對兒少性剝削防治的基本概念，有效提升學習參與度與理解度。
（二）學生自我保護意識提升
學生能辨識不當行為與潛在風險，並了解自身擁有身體自主權，對於「拒絕」與「保護自己」之態度較以往更加明確。
（三）求助知能與意願增強
多數學生能清楚說出校內外可運用之求助資源，並理解求助行為的重要性，有助於降低學生遭遇危險時之無助感。
（四）校園防治網絡逐步建立
透過系統性宣導活動，提升全校師生對兒少性剝削防治議題之敏感度，促進校園整體防治意識。