活動名稱：
性別平等教育宣導
辦理時間：
113年1月至113年12月
活動對象：
學生
參與總人次：
男(394人)，女(365人)，其他(0)，共759人
活動內容：
1.依據學生的生活經經驗與各年級學生不同發展設計「性別刻板印象」的宣導活動，從男女特質談起，運用影片、繪本引導學生認識「性別刻板印象」。
2.透過校園兒童及少年性剝削宣導，運用影片及生活情境提問的方式，引導學生認識「兒少福利與權力保障」、「身體自主權」與「兒少網路安全」並期望能保護自己，拒絕網路的陌生人。
3.透過友善校園週宣導，運用簡報、影片及生活情境提問的方式，引導學生之間能彼此尊重、真誠對待自己與他人。
4.透過解謎數位性別暴力桌遊，提升學生對數位性別暴力相關事件的敏感度，學會有效的應對技能，以保護自己身心健康和人身安全。
效益評估：
1. 增強學生的網絡安全意識:活動將教導學生如何在網絡空間中保護自己，包括提高網絡禮節、辨識網絡誘騙等技能。幫助學生更安
全地使用網絡，減少成為受害者的風險。
2. 培養學生的批判性思維:透過情境問題，學會如何分析和評估網絡上的信息和情況。這種批判性思維能力將幫助他們在面對複雜的
網絡環境時做出更明智的決定。
3. 提高學生的問題解決能力:在面對數位性別暴力情況時，學生將學會如何冷靜應對，包括如何蒐證、尋求幫助等。這將增強學生的
自信心，使他們能夠更好地處理可能遇到的問題。
4. 促進校園文化的正面改變:通過宣導活動，學校將營造一個更加關注數位性別平等的環境。這可能導致學生之間更加尊重和理解，
減少校園霸凌和歧視事件。