活動名稱：
114年友善校園學生事務與輔導工作計畫-性平宣導活動與教學
辦理時間：
11401-12
活動對象：
全校師生
參與總人次：
男(110人)，女(115人)，其他(30)，共255人
活動內容：
1.透過繪本情節，認識不同性別角色皆能參與各種活動，打破性別刻板印象。
2.討論故事中角色的情緒與選擇，學習尊重他人感受與差異。
3.引導學生辨識生活中常見的性別偏見語言與行為。
4.進行情境討論，練習以平等、尊重的方式與他人互動。
5.結合節慶文化，理解性別平等是日常生活的一部分。
6.認識性別平等與身體自主權，了解兒童性剝削的樣態，學習自我保護與求助管道。
7.運用數位教材與互動工具，進行情境判斷與問題解決，培養正確價值與判斷能力。
效益評估：
1.提升學生對性別平等概念的理解與敏感度。
2.減少性別刻板印象，建立開放與尊重的價值觀。
3.增進同理心，學會站在他人立場思考。
4.強化表達與討論能力，能理性說出自己的想法。
5.促進班級友善氛圍，降低性別相關衝突。
6.提升學生性別平等意識與自我保護能力，降低受害風險。
7.強化資訊判讀與實際應用能力，落實生活中的素養實踐。