活動名稱：
教師如何面對特殊生性平事件和安頓自我特教輔導知能研習及性平教育演出小剛的秘密演出及相關活動
辦理時間：
113.4月.5月.10月,11月,12月
活動對象：
學校老師學生及家長
參與總人次：
男(217人)，女(198人)，其他(0)，共415人
活動內容：
一、講師以輕鬆幽默形式講演，打破家長舊有的觀念，結合科學實據證明，使家長與孩子們更了解親子及性平在生活中的意義，有更多的參與機會，期盼在互動的過程中，傳達有關於性別平等與尊重的正向觀念給孩子。
二、另配合每年10月11日台灣女孩日，聚焦於女孩正向價值，加強營造女孩的社會環境，使女孩有公平機會發展及實現自我。
三、「協助孩子飛越阻礙與性別框架」，藉由講演內容讓家長及學生看見生活中可能出現性別框架的樣貌，培養學生破解性別框架的知能，進而協助家長及學生的成長與發展。
效益評估：
效益評估：
一、結合不同之資源（藝文團體、教育系統、社會團體…等），引導社會善良風氣，擴展社會教育表現的創新方式，提高教育推廣之成效。
二、以講演及戲劇方式，直接探討學生好發的「性別相關議題」，導引學生培養正確的性別相處之道，以期降低性別問題發生的機率。
三、提升兒童對於家庭暴力暨性侵害防治之正確認知，並宣導通報概念增加其求助動機，以預防案件發生。
四、落實「提升女孩權益行動方案」內容，保障並促進我國女孩身心健康，使我國女孩能獲致更為平等發展、發揮潛能之成長環境。